<<
>>

Синтаксическая связь как фундаментальное понятие синтаксиса. Два уровня синтаксических связей. Средства выражения синтаксических связей.

  Понятие «синтаксической связи» является фундаментальным исходным понятием связи, поскольку служит средством материального выражения смысловых отношений в синтаксических единицах.
Говоря об этом понятии, следует четко разграничивать понятие словосочетания и понятия синтаксического сочетания. Словосочетание выражает отношение смысловой и структурной зависимости компонентов, синтаксическое связь – связь соположенных Выделяется разными авторами от 6 до 8 возможных вариантов синтаксического объединения качественно различных компонентов. 1)Слово + форма слова. В этом случае форма второго компонента, при всех изменениях первого компонента остается неизменной, она как бы задана. (примеры: * Учи детей (второй компонент не изменяется «учим детей, учить детей»)) 2)форма слова + форма слова. Оба компонента как то изменяется. В этом случае наблюдается изменение обоих компонентов либо в зависимости от их морфологической природы, либо в результате логического определения. (примеры: * Сад цветет. (ед.число) Сады цветут. (мн. число) Учиться с усердием, но без увлечения. – две независимые формы «с усердием Тв.п» союз «но» , который объединяет). Не широкая, но опасная река. (связь возможна 3)Предложение + предложение в составе сложного. 1.Простое предложение + сложное П., 2.Сложное предложение + сложное предложение. (пример: Честные люди любят женщин, обманщики же(союз частица) обожают их). – это ССП 4)Слово + предложение (пример, Не тратьте напрасно времени оно материал (к этому слову относятся все слова), из которого сделана жизнь. 5)Форма слова + предложение. (пример: умение обращаться с людьми – это товар, который можно купить точно также, как мы покупаем сахар или кофе…и я заплачу за такое умение больше, чем за что либо другое на свете. ) 6)Словосочетание + форма слова. (пример: Копать яму около(у) забора Новенький фарфоровый чайник) Рассмотренные примеры позволяют говорить о двух уровнях в области синтаксической связи, уровни формы слова и уровни связей предложений, который возникает только в СП. *Средствами связи являются: предлоги, окончания, союзы и их заместители(союзные слова), порядок слов, интонация.
Пример: казнить нельзя помиловать. Перечисленные синтаксические соединения возникают на основе двух противопоставленных друг другу типов синтаксической связи сочинения и подчинения, основной признак разграничивающий эти типы связи состоит в том, одинаковую ли или разную роль играют их компоненты в создании синтаксических конструкций. СОЧИНИТЕЛЬНАЯ СВЯЗЬ – возни долее равноправные при соединении двух или нескольких (равноправных ) словоформ выполняющих одинаковую роль в создании синтаксической конструкции и следовательно, выражений синтаксических отношений. Сочинительные союзы могут объединять как союзы, так и части сложного предложения. Сочинительная связь отражает определенные смысловые отношения элементов и с этой точки зрения характеризуется оп такому важнейшему признаку, как открытость - закрытость. Это значит, что в одном акте сочинительной связи можно связать между собой либо неорганичеснное количество компонентов и это будет открытая сочинительная связь, либо только два компонента при закрытой сочинительной связи, которые отражают двучленную структуры логического акта. При открытой сочинительной связи все ее компоненты один Открытая сочинительная связь соответствует соединительным и разделительным отношениям. Соединительно-перечислительным и разделительным отношениям. Пример: … Латки подмоклой пеленой, обломки хижин, бревна, кровли, товар запасливой торговли, пожитки бледной нищеты, грозой снесенные мосты, гроба с размытого кладбища, плывут по улицам. (* в таких отношениях число компонентов ограничивается только коммуникативными намерениями говорящего) Разделительные отношения:а) с оттенком выбора (Когда я слышу из гостиной ваш легкий шаг, иль платья шум, иль голос девственный, невинный, я вдруг теряю весь св)     5.      
<< | >>
Источник: Вопросы к экзамену  по дисциплине «Современный русский язык» (Синтаксис, ч.1 и 2). 2016

Еще по теме Синтаксическая связь как фундаментальное понятие синтаксиса. Два уровня синтаксических связей. Средства выражения синтаксических связей.:

  1. 8). Язык как основное общесоциальное средство ЮТ: структура и стиль.
  2. Синтаксическая связь как фундаментальное понятие синтаксиса. Два уровня синтаксических связей. Средства выражения синтаксических связей.
  3. АНТИЧНАЯ ДИАЛЕКТИКА КАК ФОРМА МЫСЛИ
  4. § 23. Средства выражения специальных реалий, категорий, понятий