Юридическая
консультация:
+7 499 9384202 - МСК
+7 812 4674402 - СПб
+8 800 3508413 - доб.560
 <<
>>

11. Волевая сфера личности

1. Понятие о воле и её функции.

Воля - процесс сознательного регулирования человеком своего поведения и деятельности, выраженный в умении преодолевать внутренние и внешние трудности.

Воля выполняет функции

· Побудительная и направляющая.

· Тормозная функция.

· Регулирующая функция выражается в произвольной, регуляции действий, психических процессов и поведения, в преодолении препятствий.

· Развивающая функция состоит в том, что волевая регуляция направлена на совершенствование субъектом своего поведения.

2. Структура волевого действия:

1) мотивационно-побудительное звено (цель, мотивы);

2) исполнительское звено (способы действий и поведения как внешние, предложенные кем-то, так и внутренние, выработанные самим;

3) оценочно-результативное звено (результаты действий).

3. Волевые качества личности.

Воля обладает определенными качествами: силой, устойчивостью и широтой.

Сила воли - степень возбуждения волевого усилия.

Устойчивость воли - постоянство проявления в однотипных ситуациях.

Широта воли - количество видов деятельности (спорт, учеба, работа и т.п.), В которых проявляется воля.

Воля неразрывно связана с личностью и проявляется в ее качествах.

В.А.Иванников выделяет три блока волевых качеств личности:

1) моралъно-волевые качества (ответственность, обязательность, энергичность, инициативность, самостоятельность, дисциплинированность);

2) эмоцuонально-волевые (целеустремленность, выдержка, терпение, спокойствие;

3) собственно волевые (смелость, мужество, решительность, настойчивость).

4. Развитие воли на разных возрастных этапах.

Младший школьник. Учащиеся совершают волевые действия, главным образом, по указанию взрослых. К третьему классу они приобретают способность совершать волевые акты в соответствие с собственными мотивами.

Подростковый возраст. Свойственно этому возрасту половое созревание снижает дисциплинированность, усиливается упрямство.

Старший школьный возраст. Старшеклассники могут проявлять достаточно высокую настойчивость в достижении поставленной ими цели. Волевая активность старшеклассника практически всегда имеет характер целеустремленности.

<< | >>
Источник: Ответы к экзамену по курсу "Психология личности". 2016

Еще по теме 11. Волевая сфера личности:

  1. Примеры структурных моделей личности
  2. 11. ВОЛЕВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ. СТРУКТУРА ВОЛЕВОГО ДЕЙСТВИЯ. ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ.
  3. Основные приемы исследования нарушений личности.
  4. Вопрос 20. Активность личности и ее источники. Теория активности личности. Мотивационно-потребностная сфера личности как источник ее активности. Направленность личности.
  5. Вопрос 21. Деятельность личности. Структура деятельности. Действие как единица деятельности. Различие между действием и деятельностью. Действие и операция. Психологический механизм возникновения деятельности на основе действий (по А. Н. Леонтьеву). Волевая деятельность.
  6. 25. Роль индивидных свойств человека в развитии личности.
  7. 26. Личность и характер.
  8. § 5. Формирование личности
  9. Вопросы
  10. 11. Волевая сфера личности
  11. 20. Воля. Признаки волевого поведения. Саморегуляция деятельности. Развитие воли.
  12. 27. Мотивационно-потребностная сфера личности. Направленность личности.
- Акмеология - Введение в профессию - Введение в профессию психолога - Военная психология и педагогика - Возрастная психология - Гендерная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Матметоды в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Общая психология - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология здоровья - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология религии - Психология спорта - Психология стресса - Психология суицида - Психология творчества - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Сексология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экологическая психология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -