Юридическая
консультация:
+7 499 9384202 - МСК
+7 812 4674402 - СПб
+8 800 3508413 - доб.560
 <<
>>

23. Индивидуальная психология А. Адлера

А. Адлер (1870-1937), будучи учеником Фрейда, впоследствии отошел от психоанализа и создал свою теорию, названную индивидуальной психологией.

1. Чувство неполноценности, а не сексуальность, является фактором развития личности, заставляя преодолевать мнимый или реальный недостаток.

Имеет следующие характеристики: отличается от комплекса неполноценности; врожденная и бессознательная природа, индивидуально у каждого человека; может быть органическим (физический недостаток) или психологическим (неполноценность в эмоциональной, коммуникативной сфере).

2. Стремление к превосходству, врожденное, бессознательное.

3. Фиктивный финализм, или постановка жизненной цели -при физическом недостатке ставится цель преодолеть его и жизнь строится по соответствующему плану.

4. Стиль жизни - это набор особенностей и привычных способов функционирования индивида в окружающей среде и способ достижения поставленной жизненной цели. Стиль индивидуален и уникален у каждого человека.

5. Социальный интерес - врожденный бессознательный элемент, определяет направление развития личности, постановку жизненных целей и формирование индивидуального стиля.

6. Творческое «Я» - это энергия, которая помогает личности поставить цель и осуществить свой уникальный жизненный стиль.

Индивидуальная психология А. Адлера является одной из интереснейших теорий личности XX в.

<< | >>
Источник: Ответы к экзамену по курсу "Психология личности". 2016

Еще по теме 23. Индивидуальная психология А. Адлера:

  1. Понятие жизненного стиля в психологии
  2. 36.Особенности глубинной психологии.
  3. 38. Основные положения индивидуальной психологии А.Адлера.
  4. 45. Развитие зарубежной психологии в 20-21 веках.
  5. 12. ПРИНЦИП СИСТЕМНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ
  6. Психология периода открытого кризиса.
  7. Вопрос №10 Психоанализ (глубинная психология)
  8. Вопрос № 57 Проблема измерения в психологии.
  9. 46. Проблема базовых потребностей человека. Индивидуальные различия базовых потребностей человека.
  10. Вопрос 18. Человек как субъект, личность и индивидуальность. Изучение личности. Личностное бытие человека.
  11. СТАНОВЛЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
  12. 85.Основні гіпотези щодо природи людини у теорії А.Адлера.
  13. Вопросы
  14. 13. Теории личности в психологии (классификация и сравнительный анализ) 1
  15. 23. Индивидуальная психология А. Адлера
  16. 27) Личностно-индивидуальная коррекционная работа. Классический психоанализ.
  17. Вопросы
  18. Индивидуальная психотерапия.
  19. 44.Модель А.Адлера, Р. Дрейкуса и типы негативногоповедения ребенка
- Акмеология - Введение в профессию - Введение в профессию психолога - Военная психология и педагогика - Возрастная психология - Гендерная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Матметоды в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Общая психология - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология здоровья - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология религии - Психология спорта - Психология стресса - Психология суицида - Психология творчества - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Сексология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экологическая психология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -