Грамматические ошибки

№

^ ВИД ОШИБКИ

ПРИМЕРЫ

1

Ошибочное словообразование.

трудолюбимый надсмехаться

отменение (отмена) восторжествование(торжество)

подготовление (подготовка) упрямостъ (упрямство) растаивать (таять)

2

Ошибочное образование падежной формы существительного (ошибка в выборе падежа, ошибка в выборе вариативного окончания).

жажда к славе, многие чуда техники, не хватает время, в свете свеч

3

Ошибка в употреблении несклоняемых существительных как склоняемых.

пришёл с кина

4

Ошибочное образование формы прилагательного (плеонастические ошибки в образовании сравнительной и превосходной степеней прилагательных и наречий).

более интереснее, красивше

5

Ошибочное образование формы числительного.

с пятистами рублями

6

Ошибочное употребление существительного не в соответствии с родовой принадлежностью.

рояль тюль

7

Ошибка в употреблении числа существительного.

Стихотворение это написано не чернилом, а кровью.

8

Ошибочное образование формы местоимения.

ихнего пафоса, ихние дети, ейный класс, евойный дом, евонный сын

9

Ошибка в употреблении формы местоимения.

к ему в дом, у скольки человек взяли отпечатки пальцев

10

Ошибочное образование формы глагола.

они ездиют, хочут, пиша о жизни природы

11

Нарушение согласования.

Я знаком с группой ребят, серьезно увлекающимися джазом.

12

Нарушение управления.

Нужно сделать свою природу более красивую.

повествует читателей

13

Неправильное употребление предлогов.

пришёл со школы, возвратился с отпуска

14

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

Большинство возражали против такой оценки его творчества.

15

Нарушение способа выражения сказуемого.

Он написал книгу, которая

эпопея. Все были рады, счастливы и веселые.

16

Ошибки в построении предложения с однородными членами.

Участники игры составили и обменялись шутливыми посланиями. Страна любила и гордилась поэтом. В сочинении я хотел сказать о значении спорта и почему я его люблю.

17

Ошибки в построении предложения с деепричастными оборотами и деепричастиями.

^ Читая Гоголя, мне запомнился отрывок про птицу-тройку. Читая текст, возникает такое чувство. . . Пресытившись жизнью, на него нападает хандра.

18

Ошибки в построении предложения с причастным оборотом.

Узкая дорожка была покрыта проваливающимся снегом под ногами.

19

Ошибки в построении простого и сложного предложения.

Эта книга научила меня ценить и уважать друзей, которую я прочитал еще в детстве.

Человеку показалось то, что это сон.

20

Смешение прямой и косвенной речи.

Автор сказал, что я не согласен с мнением многих.

21

Нарушение границ предложения.

Когда герой опомнился. Было уже поздно.

22

Неправильный порядок слов в предложении.

Созданный роман молодым автором вызывал оживлённые споры. Студенты на практике большие трудности испытывали с доведением материала по Достоевскому до сознания учащихся.

23

Пропуск членов предложения.

Для С. Есенина характерно любовное (отношение) к Родине, к родной природе.

24 .

Неправильный порядок частей сложного предложения.

Поэт был озабочен, когда Кипренский писал портрет Пушкина, хотя и пытался шутить. (Когда Кипренский писал портрет Пушкина, поэт был озабочен, хотя и пытался шутить. )

25

Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм.

Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.

26

Ошибка в выборе союзов и союзных слов.

Он не справился с задачей, а был собой доволен.