ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

19. 3арождение и формирование научного стиля в России.

Сфера научного общения отличается тем, что в ней пре­следуются цели наиболее точного, логичного, однознач­ного выражения мысли.

Ведущее положение в научном стиле занимает моно­логическая речь: Речевыми жанрами, воплощающими этот стиль языка, являются научные монографии, научные ста­тьи, диссертационные работы, различные жанры учебной, научно-технической, научно-популярной литературы; научные доклады, лекции.

В большинстве случаев научный стиль реализуется в письменной форме речи. Однако с развитием средств мас­совой коммуникации, с ростом значимости науки в совре­менном обществе, увеличением числа различного рода Научных контактов, таких, как конференции, симпозиумы, семинары, возрастает роль устной научной речи.

Основными чертами научного стиля являются точ­ность, абстрактность, логичность и объективность изложения. Именно они формируют этот функциональ­ный стиль, определяют выбор лексики, используемой в про­изведениях научного стиля.

Требование точности научной речи предопределяет такую особенность словаря научного стиля, как терминологичность. В научной речи активно используется специальная и терминологическая лексика. В последнее время возросла роль международной терминологии (особенно это заметно в экономической сфере, например, менеджмент, спонсор, секвестр, риэлтер и проч. ).

Стремление к обобщению, абстракции проявляется в научном стиле в преобладания абстрактной лекси­ки над конкретной. Весьма частотными являются суще­ствительные с абстрактными значениями типа: мышле­ние, перспективы, истина, гипотеза, точка зрения, обусловленность.

Лексический состав научного стиля характеризуемся относительной однородностью и замкнутостью, что вы­ражается, в частности, в меньшем использовании сино­нимов. Объем текста в научном стиле увеличивается не столько за счет употребления различных слов, сколько за счет многократного повторения одних и тех же.

В научном функциональном стиле отсутствует разго­ворная и просторечная лексика. Оценки исполь­зуются, чтобы выразить точку зрения автора, сделать ее более понятной, доступной, пояснить мысль, и в основном имеют рациональный, а не эмоционально-экспрессивный характер. Научному стилю речи чужда эмоционально-экспрессивная окрашенность,

В научном стиле речи максимально демонстрируется отстраненность автора, объективность излагаемой информации. Это выражается в использовании обоб­щенно-личных и безличных конструкций, например: считается, известно, есть основания полагать, пред­положительно, можно сказать, следует подчеркнуть и т. п.

Цели подчеркнуто логичного изложения мысли служит также употребление вводных слов, из которых особен­но широко в научном стиле представлены вводные слова, обозначающие последовательность сообщений, а также степень достоверности и источник информации: во-пер­вых, во-вторых, наконец; конечно, по-видимому, как утверждают . . . , согласно теории и т. п.

тексты могут содержать не только языковую информацию, но и различные формулы, символы, таб­лицы, графики и т. п. Практически любой науч­ный текст может содержать графическую информацию; это одна из характерных черт научного стиля речи.

Обобщая отличительные особенности научного стиля, прежде всего его лексического состава, можно сказать, что он характеризуется: 1. Употреблением книжной, ней­тральной и терминологической лексики. 2. Преобладани­ем абстрактной лексики над конкретной. 3. Употреблением многозначных слов в одном (реже двух) значениях. 4. Уве­личением доли интернационализмов в терминологии. 5. Относительной однородностью, замкнутостью лексичес­кого состава. 6. Неупотребительностью разговорных и просторечных слов; слов с эмоционально-экспрессивной и оценочной окраской. 7. Наличием синтаксических кон­струкций, подчеркивающих логическую связь и последо­вательность мыслей.

<< | >>
Источник: Ответы к зачёту по дисциплине Русский язык и культура речи. 2017

Еще по теме 19. 3арождение и формирование научного стиля в России.:

  1. 19. 3арождение и формирование научного стиля в России.